各教学单位：
为深入贯彻落实“以本为本、四个回归”的教育总要求，持续推进“四新”建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，进一步促进我校教师专业发展和教学方法创新，不断激发课堂教学活力，以赛促教、引领示范，根据省教育厅《关于开展第五届陕西本科高校教师教学创新大赛的通知》（陕教高办[2023]27号）文件精神，学校决定举办第五届陕西本科高校教师教学创新大赛校内选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
课堂革命，陕西行动。
二、大赛宗旨
以赛促教，以赛促创，以赛促学，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化高校教育教学改革。
引导高校树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。
引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。
三、参赛条件
（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表。
（二）参赛教师应为本校在职在岗教师，年龄在55周岁以下（1968年9月1日以后出生），其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
四、比赛分组
校赛设理科组、文科组、课程思政组共3组。
五、比赛流程
本次校内比赛分为教学单位初赛和校级复赛两个阶段。
（一）教学单位初赛（9月13日-9月20日）
各教学单位按本通知要求自主组织院（部）级比赛，自行决定比赛环节、评审方式等。各学院和教学单位要采取措施鼓励引导全体教师积极参赛。
请各教学单位于9月20日前完成初赛选拔工作，按照教学单位专任教师总人数不少于5%的比例择优推荐参加复赛主讲教师，原则上每个教学单位至少推荐1位正高职称主讲教师参加校级复赛，并提交《西安交通工程学院本科教师教学创新大赛校级复赛报名汇总表》（附件1）及学院（部）初赛总结报告。
（二）校级复赛（9月21日-9月27日）
校级复赛时间拟定于9月下旬，具体比赛时间及地点另行通知。校级复赛为评价参赛选手课堂教学实效阶段，参赛教师须准备好复赛材料：申报书（附件2）、教学创新成果报告和教学设计（1节45分钟）。
校级复赛按组别分别组织决赛。参赛教师按照先说课，再根据教学设计实施15分钟现场教学，最后回答专家提问的顺序进行。专家结合参赛教师申报书、教学设计方案、说课情况、现场讲授等进行综合打分，权重分别为：课堂教学展示占60%，教学创新成果报告占30%，教学设计占10%，具体评审标准详见《教师教学创新大赛评审标准》（附件3）。
1.说课。参赛教师口头表述所选课题的教学设计及教学过程，重点突出课堂教学创新的理论依据和实施过程以及效果，时间不超过5分钟。
2.现场教学。参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学创新的理念、思路、方法与效果。参赛教师可根据各自参赛课程需要，自行携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具，时间不超过15分钟。
3.回答专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学创新的理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师进行回答，时间不超过5分钟。
六、表彰与奖励
(一)奖项设置。本次比赛设一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，奖励名额根据报名总数按比例确定。
(二)表彰奖励。本次比赛将对获奖者(单位)颁发荣誉证书和奖金，以资鼓励。个人及单位奖励标准按照《西安交通工程学院教学奖励实施办法（修订）》（西交院教[2020]71号）执行。
(三)其他政策。按照省级竞赛的参赛要求，校级一等奖、二等奖获奖教师将获得推荐参加第五届陕西本科高校教师教学创新大赛的资格，具体人选由竞赛专家组推荐及审定。学校将比赛获奖情况作为教师绩效考核、评优评先、教学改革项目立项等方面的重要参考。
七、工作要求
1.各教学单位要高度重视，提高认识，把教师教学创新大赛作为推进课堂教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，发挥好课堂教学作为人才培养的主渠道、主阵地作用，夯实教学工作中心地位，为一线教师搭建思考提炼、展示风采、交流提高的平台，推动我校应用型人才培养质量的全面提升。
2.各教学单位要做好宣传动员和组织工作，广泛发动教师积极参与，按通知要求为教师参赛提供必要的条件和支持，并对参赛内容进行把关，尤其要对意识形态和政治性进行把关。
3.各教学单位要将教师在教学过程中涌现出的优秀方法、典型案例积极融入到大赛组织实施中，深入推进现代信息技术与教育教学深度融合，持续加快教学物态形式现代化建设，不断推动课堂教学改革创新。
八、材料报送
1.请各教学单位于9月20日前，报送初赛总结报告，报告中需说明单位专任教师数和院（部）级比赛参赛教师数及《西安交通工程学院本科教师教学创新大赛校级复赛报名汇总表》（附件1）。
2.《西安交通工程学院教师教学创新大赛校级复赛报名申报书》（附件2）。
3.教学设计（1节45分钟）
4.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
联系人：李青青
联系电话：17392930321
指定邮箱：474620505@qq.com
附件：1.西安交通工程学院本科教师教学创新大赛校级复赛报名汇总表.docx
2.西安交通工程学院本科教师教学创新大赛校级复赛报名申报书.docx